Welkom bij Viva la Musica

De Stichting Koorschool ‘Viva la Musica’ is opgericht in 1989 en gevestigd in het Drentse Zuidwolde. ‘Viva la Musica’ is een zang- en kooropleiding voor kinderen en jeugd van 4 tot en met 21 jaar. Viva la Musica stond tot januari 2004 onder leiding van Wilma ten Wolde, tegenwoordig nog verbonden aan de koorschool als coach van Ceciel van der Zee , nu artistiek leider. De koorschool is een stichting met een bestuur, docenten en vrijwilligers en bestaat momenteel uit ruim 50 leerlingen.

De afgelopen jaren heeft ‘Viva la Musica’ een goede reputatie opgebouwd. De koorschool behaalde verschillende nationale en internationale prijzen. Jaarlijks worden er een aantal concerten gegeven. Daarnaast werkt de koorschool regelmatig samen met nationaal bekende koren en dirigenten en professionele musici.

De koorschool heeft 4 verschillende koorgroepen. De Basisgroep, het Opleidingskoor, het Kinderkoor en het Jeugdkoor. Bij de indeling in de koorgroepen wordt gekeken naar de leeftijd, de vocale en muzikale ontwikkeling en de ontwikkelingsmogelijkheden van de leerlingen. Voor de Basisgroep en het Opleidingskoor zijn geen specifieke toelatingseisen. Voor het Kinder- en Jeugdkoor wordt voor een definitieve toelating een stemtest afgenomen.

De Koorschool streeft naar een zo hoog mogelijk artistiek niveau, waarbij de individuele ontwikkeling maar vooral ook het plezier van samen musiceren steeds voorop staan.

Het repertoire omvat vele muziekstijlen met de nadruk op volks- en klassieke muziek. De dirigent draagt er zorg voor dat het goed gecomponeerde muziek is die vocaal uitdaging bied maar ook een natuurlijk stemgebruik stimuleert. In het jeugdkoor komen vele componisten en tijdsperiodes aan bod, zoals de oudere muziek van Palestrina tot hedendaagse composities van Bob Chilcott. De volksmuziek komt uit veel verschillende landen, bijvoorbeeld een joik uit Finland, een danslied uit Brazilië of een liefdes lied uit Tsjechië. Er wordt dus veel in vreemde talen gezongen, de bekende Europese talen maar ook daarbuiten.
Voor de kleinere kinderen grijpt de dirigent ook vaak terug naar de Nederlandse volksliedjes, hoewel zij ook al eenvoudige Franse, Engelse of Duitse liedjes zingen. Ook het kinderkoor zingt Nederlandstalige goed gecomponeerde liedjes bijvoorbeeld op teksten van Annie M. G. Schmidt. Ook met hen wordt gewerkt in vreemde talen.

Zingen

Zingen is iets wat ieder mens kan en doet, het is de oudste vorm van muziek maken en het enige instrument waarbij je zelf je eigen instrument bent. Zingen is iets heel bijzonders en op de koorschool Viva la Musica zijn wij ons daar zeer van bewust.
Zingen kan je solo doen of in een groep, beide worden beoefend bij “Viva”.
Goed kunnen zingen betekent ook goed kunnen luisteren. Met je stem ontwikkel je je muzikaal gehoor.
Bij het zingen ontwikkel je sociale vermogens: je bewust zijn van je eigen stem maar als één stem samen klinken met de anderen.
Het maakt zelfstandig en je maakt er vrienden mee.
Zingen geeft energie en je kan er je energie in kwijt.

Stemvorming

Tijdens de repetities wordt er veel aandacht geschonken aan gezond en volledig stemgebruik.
De aanpak is per leeftijd verschillend, maar er loopt een duidelijke rode draad door alle koren heen.
Jonge stemmen groeien nog, daar ga je heel anders mee om dan met stemmen die al veel rijper zijn. Het instrument is bij kinderen niet af, maar is nog in wording. Alles wat een jong kind leert op het gebied van zingen zal de stem ook meteen vormen. Dat legt een grote verantwoordelijkheid bij de docent. Het schept tegelijkertijd ook veel mogelijkheden tot ontwikkeling.
Ook jonge kinderen kunnen in het zingen al hindernissen bij zichzelf tegenkomen, hoge tonen zijn bijvoorbeeld moeilijk of er komt maar heel weinig geluid of de adem stroomt niet vanzelf of het kind kan de juiste toon niet treffen.
Stemvorming bij kleine kinderen is in eerste instantie niets anders dan proberen wat hindernissen weg te halen, bij voorkeur zonder ze te benoemen, dus in de vorm van beelden en spelletjes.
Dat gaat vaak heel eenvoudig door suggesties te geven voor een goeie houding bij het zingen, spelletjes om schouders of kaak te ontspannen, oefeningetjes waarbij de adem vanzelf wat lager komt zonder het woord adem maar te noemen.
Kinderen leren sterk door nabootsing dus goed voorzingen is een van de effectiefste manieren om iets aan te leren.
De meeste kinderen hebben in zichzelf een natuurlijk gevoel voor zingen en muziek, en dan is het van belang dat een kind in de koorlessen een gevoel van herkenning heeft. Wat je van buitenaf aanbiedt moet aansluiten bij wat er van binnen bij het kind leeft, dan kunnen talenten zich ook ontwikkelen.
Dit laatste geldt voor alle kinderen en de allereerste voorwaarde voor deze herkenning is Plezier. Alle kleine kinderen zingen ook graag, en daar sluit je bij aan.

Beweging

Als kinderen blij zijn gaan ze vanzelf bewegen, bij het zingen willen kinderen ook bewegen en dat versterkt het plezier. Zodoende worden er met de jongste groep veel zingspelletjes gedaan. Bewegen helpt het lichaam, het instrument, te leren beheersen, los te maken en geeft energie, alle drie nodig voor het zingen. Zo ben je vanaf de eerste groep op een eenvoudige manier bezig een hele goeie basis te leggen voor gezond stem- en ademgebruik.
Dit gaat door in de hogere groepen waar de spelletjes langzaamaan vervangen worden door andere bewegingsvormen. Het blijft een bron van plezier en geeft energie op de juiste manier. Het blijkt ook dat gevoel voor ritme en maat in de armen en benen zit, door ritmes te klappen en te lopen ontwikkel je dat gevoel en kan je het toepassen in het zingen.

Repertoire

Het repertoire, of anders gezegd de liedjes die je zingt, moet goede muziek zijn, kwaliteit hebben. Dat wil zeggen, liedjes die een weldaad voor de stem zijn, die natuurlijk stemgebruik stimuleren. Dan vinden kinderen het fijne liedjes om te zingen. Dat geldt voor de meeste volksmuziek.
Ook moet het lied het gevoel aan spreken. Er moet iets aan te beleven zijn.
Geen enkele muziekstijl wordt uitgesloten zolang het een gezond muzikaal gevoel aanspreekt.
Het is daarbij van belang dat de muziek past bij de leeftijd, en voor de jongere kinderen, past bij het seizoen. Ook de moeilijkere klassieke muziek is soms zeer geschikt, daarmee kun je de kinderen uitdagen.

Begeleiding

De instrumentale begeleiding is meestal piano. Toch probeert de dirigent steeds meer andere instrumenten te vinden, zoals trommels, doedelzak, cello, harp, een klein orkest, accordeon en basgitaar.
Op deze manier leren de kinderen en jongeren ook samen te werken met andere musici.

Jongleren

Naast het oefenen in het koor krijgt ieder kind ook persoonlijke aandacht.
Iedere week oefenen ze 5 a 10 minuten met de dirigent het van blad leren zingen.
Zo leren de kinderen noten lezen aan de hand van een methode die Jongleren heet.
Ze leren daarbij alles over toonsoorten, muzieknotatie en ritme en maatsoorten. Het is een complete muzikale vorming in 3 oefenboeken. Na ieder oefenboek neemt de dirigent een klein examen af . Het dan behaalde diploma is bekend bij de meeste kinderkoren.
De bedoeling is dat de kinderen thuis iedere dag de oefeningen herhalen, net zoals bij ieder ander instrument. Dit hoeft niet meer dan 10 minuten per dag in beslag te nemen maar is zeer effectief. Het is vaak nodig dat kinderen daartoe worden aangemoedigd of geholpen en daar kunnen ouders veel aan bijdragen. De bedoeling is vooral dat de kinderen zelf de tonen kunnen vinden zonder dat ze voorgespeeld of gezongen worden. Een kind krijgt gevoel voor de functies van de tonen en de afstanden ertussen. Dat komt het stemgebruik ook zeer ten goede. Als je met jongleren vroeg begint, bijvoorbeeld op 7 jarige leeftijd, dan kunnen ze op hun twaalfde jaar net zo van blad zingen als dat ze een boek lezen. Als je later begint is er nog steeds heel veel mogelijk, het hangt ook erg van het kind af.
Tegelijkertijd let de dirigent op het stemgebruik en kan met kleine aanwijzingen individueel werken aan houding, stem, adem en muzikaliteit.

Projecten en Concerten

Er zijn ieder jaar minimaal twee concerten, een kerstconcert en een zomer concert waar het schooljaar mee wordt afgesloten.
Daarnaast worden er regelmatig extra projecten georganiseerd. Dat wisselt per jaar. Er komt bijvoorbeeld een drama docente die gaat werken aan beweging en de liederen in scene zet.
Of er komt een componist die zijn nieuwe, voor ons gecomponeerde liederen in gaat studeren met rap en body-percussion elementen.
Of er is een uitwisseling met een ander koor uit het buitenland. Of we doen mee met een kinderkoren festival. En zo is er heel veel mogelijk.
Dat betekent dat ouders dan gevraagd worden om te helpen bijvoorbeeld met het vervoeren van de kinderen of begeleiden van de groep.

 

*WORD VIVA VRIEND*

Viva la Musica is dé Koorschool voor de jeugd van Zuidwest Drenthe.

Viva stelt zich tot doel 4 tot 25-jarige jongeren:
*Plezier in het zingen te stimuleren
*In een groep én zelfstandig te leren zingen
*Een muzikale basisopleiding te geven
*Een breed repertoire aan muziek te leren kennen en uit te voeren

Om de koorleden genoeg aan te kunnen bieden organiseert Viva, naast de gewone repetities en concerten allerlei activiteiten zoals speciale lessen van een vocal coach, het laten componeren of vertalen van goed getoonzette aansprekende enkel- en meerstemmige liederen, meedoen aan grotere producties van andere koren zoals de Matthäus passion, uitwisselingen met andere kinder- en jeugdkoren en over een paar jaar zelfs een musical.

Viva bedruipt zichzelf uit contributies, recettes van concerten en subsidies. Incidentele subsidies van het Prins Bernard fonds, het VSB Cultuurfonds en de provincie Drenthe voor projecten en structureel van gemeente De Wolden.
Omdat de gemeente moet bezuinigen wordt er minder subsidie verstrekt. Het daardoor ontstane gat moeten we dichten. Enerzijds door zelf de broekriem aan te halen anderzijds door nieuwe bronnen aan te boren. Zo willen wij U vragen Viva Vriend! te worden voor 44,- € per seizoen. Daar stellen we twee kaartjes, naar keuze voor het kerst en/of zomerconcert, en een E-nieuwsbrief tegenover.

Wij verzoeken U het Viva Vriend! Aanmeldformulier, verkrijgbaar via dit emailadres, in te vullen.

Bij voorbaat heel hartelijk dank namens alle Viva Koren.

Bestuur Stichting Koorschool Viva la Musica